- Processo de avaliação, inserido em escolas públicas e privadas, para avaliar estas instituições com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino;
- Significa estar engajado em um processo de qualidade, no qual os maiores beneficiários são os alunos, a comunidade e o país;
- Insere-se no contexto do sistema de ensino que procura referências concretas para o diagnóstico da situação em que ele próprio se encontra na relação ensino/aprendizagem para, assim, poder direcionar de forma produtiva seus investimentos em educação;
- Fundamenta-se em princípios de legitimidade, ética, transparência do processo, participação e comprometimento para que produza os resultados fidedignos necessários;
- São avaliadores e avaliados os corpos docentes, discentes e técnico - administrativo.
terça-feira, 21 de outubro de 2008
.: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL :.
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